调查研究是我们党的传家宝，，，，， ，也是做好各项工作的基本功。。。。。中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，，，，， ，围绕做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研，，，，， ，突出重点、直击要害，，，，， ，结合实际确定调研内容。。。。。特别强调“要结合典型案例，，，，， ，分析问题、剖析原因，，，，， ，举一反三采取改进措施”。。。。。这对党员干部的调查研究能力提出了更高要求。。。。。习近平总书记多次在不同场合强调，，，，， ，调查研究要“解剖麻雀”、突出重点，，，，， ，“多深入基层寻计问策，，，，， ，多解剖麻雀小中见大”。。。。。在正定工作期间，，，，， ，他就十分注重运用“解剖麻雀”典型调研法。。。。。他经常深入基层一线，，，，， ，将调研重点聚焦困难较多、情况复杂、矛盾尖锐、具有典型性的地方，，，，， ，通过体察实情、“解剖麻雀”，，，，， ，从而全面掌握情况，，，，， ，做到胸中有数、有的放矢，，，，， ，为广大党员干部用好“解剖麻雀”典型调研法，，，，， ，树立了光辉榜样、提供了鲜活教材。。。。。
“解剖麻雀”典型调研法的意蕴
“解剖麻雀”典型调研法是我们党在长期实践中形成的行之有效的调查研究方法，，，，， ，它体现了马克思主义唯物辩证法由个别到一般、由特殊到普遍、由个性到共性的认识原理，，，，， ，通常指针对某一典型进行深入细致调查研究，，，，， ，从中找出一般规律，，，，， ，整体把握客观事物，，，，， ，从而提高决策的正确性和科学性。。。。。
重视典型调研，，，，， ，是我们党长期坚持的优良传统。。。。。毛泽东同志是典型调研的行家里手，，，，， ，他将典型调研法形象比喻为“解剖麻雀”，，，，， ，指出“如果有问题，，，，， ，就要从个别中看出普遍性。。。。。不要把所有的麻雀统统捉来解剖，，，，， ，然后才证明‘麻雀虽。。。。。，，，， ，肝胆俱全’”。。。。。毛泽东同志选“麻雀”的特点鲜明：一是选择典型地点，，，，， ，比如《寻乌调查》中的寻乌县，，，，， ，介于闽粤赣三省交界，，，，， ，具有三省的普遍情况，，，，， ，调研该县可达到举一反三的效果；；；；；；；二是选取典型事件，，，，， ，比如《中国佃农生活举例》通过对壮年佃农张连初生产生活情况的细致分析，，，，， ，由个别到一般，，，，， ，总结出中国佃农生活的整体状况，，，，， ，进一步论证了农民运动的重要性和可行性。。。。。邓小平同志十分重视调查研究，，，，， ，特别强调领导者要深入到改革开放和经济建设的第一线，，，，， ，在实践中发现典型，，，，， ，总结基层和群众创造的好的东西。。。。。1992年，，，，， ，邓小平同志选取武昌、深圳、珠海、上海等地开展调查研究，，，，， ，发表了南方谈话，，，，， ，科学回答了当时我国发展的一系列重大理论与现实问题。。。。。
习近平总书记高度重视我们党的典型调研法传统，，，，， ，既强调弘扬传承，，，，， ，又要求与时俱进，，，，， ，不断改进方法手段。。。。。一方面，，，，， ，要注重调查研究的针对性，，，，， ，围绕重点、“解剖麻雀”，，，，， ，忙在点子上、谋到关键处；；；；；；；另一方面，，，，， ，要重视调查研究的广泛性，，，，， ，避免盲人摸象、以偏概全，，，，， ，只见树木、不见森林。。。。。习近平总书记在正定工作期间，，，，， ，就已熟练运用“解剖麻雀”典型调研法。。。。。在经济、政治、社会、文化、民生等各个领域，，，，， ，他找准典型、“解剖麻雀”，，，，， ，管中窥豹、见微知著，，，，， ，深入调研有关正定发展的一系列问题，，，，， ，并提出了一系列解决问题的金点子、好方法。。。。。
习近平总书记在正定工作期间对“解剖麻雀”典型调研法的运用
习近平总书记在正定工作期间，，，，， ，灵活运用“解剖麻雀”典型调研法，，，，， ，找准典型、剖析典型、运用典型，，，，， ，充分发挥典型的示范作用，，，，， ，有效带动了地方发展。。。。。
学习先进典型。。。。。习近平总书记在正定工作期间就善于发挥先进典型的作用，，，，， ，总结先进典型的成功经验并加以推广。。。。。1982年，，，，， ，他到正定任职后，，，，， ，就对如何推动正定经济发展、带领人民富起来进行了深入思考。。。。。他在正定大兴调查研究之风，，，，， ，要求领导干部“到基层调查，，，，， ，要一下到底，，，，， ，亲自摸情况，，，，， ，直接听反映，，，，， ，寻求‘源头活水’”。。。。。他以身作则到当时相对富裕的村子“解剖麻雀”，，，，， ，总结经验，，，，， ，探索经济发展规律。。。。。经过深入调研，，，，， ，结合正定紧邻省会的区位特点，，，，， ，他提出发展“半城郊型”经济，，，，， ，并总结出“投其所好，，，，， ，供其所需，，，，， ，取其所长，，，，， ，补其所短，，，，， ，应其所变”的“二十字经”，，，，， ，为正定探索出一条发展新路。。。。。1984年，，，，， ，正定工农业总产值、农民人均收入等九项指标比1980年翻一番，，，，， ，粮食总产、社会商品零售总额等十项指标超历史。。。。。
剖析落后典型。。。。。习近平总书记在正定工作期间注重研究落后典型，，，，， ，深入剖析原因，，，，， ，寻找问题症结，，，，， ，提出解决办法。。。。。20世纪80年代初的正定县是典型的“高产穷县”，，，，， ，他深入开展调查研究后发现，，，，， ，高征购、经济结构单一、生产制度落后是正定“高产”但“穷”的根本原因。。。。。找准症结后，，，，， ，他便着手解决这一问题。。。。。一是实事求是向上级反映情况，，，，， ，推动粮食征购基数由7600万斤降到4800万斤，，，，， ，大幅减轻了农民负担。。。。。二是调整农业种植结构，，，，， ，压缩粮食作物种植面积，，，，， ，增种经济作物。。。。。1983年，，，，， ，农民人均收入从148元涨到400多元，，，，， ，吃饭问题基本得到解决。。。。。三是改革农村经济体制，，，，， ，选择距离县城远、经济落后、影响较小的里双店公社首先进行农业“大包干”改革试点，，，，， ，然后加以推广。。。。。正是不断通过“解剖麻雀”解决问题，，，，， ，他带领正定人民改写了“高产穷县”的历史，，，，， ，奠定了正定经济腾飞的基础。。。。。
树立好的典型。。。。。习近平总书记在正定工作期间开展调查研究，，，，， ，不仅善于总结先进典型的成功经验，，，，， ，剖析落后典型的问题症结，，，，， ，而且善于树立典型榜样，，，，， ，发挥示范引领作用。。。。。一是树立个人典型。。。。。他树立种棉能手冯玉明、种菜能手王小辈、养鸡专业户刘成永等致富能人为典型，，，，， ，让他们发挥榜样引领作用，，，，， ，使群众信服地看到行行有出路、业业能致富，，，，， ，激发了广大群众生财致富的活力。。。。。二是树立集体典型。。。。。为走好“半城郊型”经济发展路子，，，，， ，他提出要培养“致富群”，，，，， ，发挥致富样板作用。。。。。
1984年2月，，，，， ，他在县委工作会议上提出：“今年，，，，， ，河南片和城关片九乡一镇要率先致富，，，，， ，人均收入要突破600元；；；；；；；全县各乡都要有一批率先致富村，，，，， ，人均收入要突破700元；；；；；；；各村都要有一批率先致富户，，，，， ，人均收入突破1000元。。。。。这样全县上下形成一个率先‘致富群’，，，，， ，让他们领路、示范，，，，， ，带动全县的经济起飞，，，，， ，使我县在致富路上走在全地区以至全省的前列。。。。。”在“致富群”的影响和带领下，，，，， ，正定广大农民逐步走上了致富之路。。。。。
“解剖麻雀”典型调研法对新时代党员干部的启示
当前，，，，， ，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，，，，， ，不确定、难预料因素增多，，，，， ，各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂，，，，， ，迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律，，，，， ，找到破解难题的办法和路径。。。。。典型调研所需时间短、反映情况快，，，，， ，能有效增强党员干部发现问题、分析问题和解决问题的能力。。。。。新时代党员干部要认真学习习近平总书记正定工作期间运用“解剖麻雀”典型调研法的生动实践，，，，， ，从中汲取智慧和力量，，，，， ，不断提高调查研究能力。。。。。
选准典型，，，，， ，求实、求准是“解剖麻雀”的前提。。。。。“解剖麻雀”的第一步，，，，， ，在于摸清情况、搞清方向。。。。。掌握实际，，，，， ，是选准“麻雀”的基础。。。。。习近平总书记在正定工作期间，，，，， ，跑遍全县25个公社、221个大队，，，，， ，在全面掌握实际情况的基础上，，，，， ，搞清方向、选准“麻雀”，，，，， ，从而为正定发展作出系列科学决策。。。。。求实，，，，， ，就是要求党员干部坚持眼睛向下、脚步向下，，，，， ，深入实际、深入基层、深入群众，，，，， ，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况，，，，， ，真正做到听实话、摸实情、办实事。。。。。明确目的，，，，， ，是选准“麻雀”的关键。。。。。做好调查研究，，，，， ，目的要明确，，，，， ，搞清楚方向和目的是什么，，，，， ，把握好方法，，，，， ，防止就事论事甚至本末倒置。。。。。习近平总书记在正定工作期间进行调查研究，，，，， ，特别强调坚持问题意识，，，，， ，突出目标导向，，，，， ，力求找准典型。。。。。求准，，，，， ，要求党员干部在选“麻雀”的过程中，，，，， ，紧扣现实工作需要，，，，， ，明确调研目的，，，，， ，找到最具代表性的典型，，，，， ，从先进典型中总结经验，，，，， ，从落后典型中解析问题，，，，， ，从典型中找到同类问题的共性规律。。。。。
剖析典型，，，，， ，求深、求细是“解剖麻雀”的关键。。。。。“解剖麻雀”的第二步，，，，， ，强调抓住矛盾、掌握全局。。。。。习近平总书记在正定工作期间，，，，， ，既注重调查，，，，， ，又重视研究，，，，， ，善于透过现象看本质、通过本质找规律。。。。。求深、求细，，，，， ，就是要求党员干部在剖析典型时，，，，， ，应该“入心”“入脑”，，，，， ，做到去粗取精、去伪存真，，，，， ，由此及彼、由表及里。。。。。不仅要抓住事物的本质和症结所在，，，，， ，还要总结事物的全貌和特征，，，，， ，切忌浮光掠影、主观臆断，，，，， ，孤立地、静止地、片面地观察事物、研究问题。。。。。
运用典型，，，，， ，求效是“解剖麻雀”的目的。。。。。“解剖麻雀”的最后一步，，，，， ，要求总结规律、推广实行。。。。。习近平总书记在正定工作期间，，，，， ，就善于通过开展典型调研提出切实有用的对策、总结成功的经验，，，，， ，加以推广运用。。。。。求效，，，，， ，就是要求党员干部剖析典型后，，，，， ，提出切实可行的对策办法，，，，， ，做到出实招、见实效。。。。。要通过调查研究，，，，， ，把零散的认识系统化，，，，， ，把粗浅的认识深刻化，，，，， ，集思广益、反复论证，，，，， ，取得真实可信、扎实有效的调研成果，，，，， ，并将成果转化为解决问题的办法，，，，， ，再推而广之。。。。。
来源：河北日报
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